北京大学光华管理学院 杨传龙

    
    王爷 我来自于大西北石油城--克拉玛依。那里地处戈壁深处,气候变化无常。如此

的环境也造就了我--流淌着石油人血液的石油子弟有着无比的坚毅性格。

    我从小就对学习十分感兴趣。作为我人生启蒙老师的父母,一直注重培养我的学习

习惯。我的父母文化程度不高,但他们始终教育我:坚持每天的预习与复习。当日事,

当日毕。

    除了学习,父母也十分注意对我道德品格的塑造。他们教育我一个人应当诚实、礼

貌、勇敢、富于正义感。我小时候比较调皮,父母对我的管教也就比较严,这使我有时

会有胆怯的情绪,但也令我获益匪浅。比如说我一直认为我在学校里是最懂得礼貌的学

生,我对老师十分尊敬,也许正是如此,我才获得了更多的锻炼机会。

    我有一个最大的缺点就是自理能力差。父母为了让我专心学习,平时的家务活从不

让我干;以至于当我最终要离开父母进入大学时,父母都对我非常担心。的确,刚一住

校我有些不适应,但逐渐就好转起来。我相信,我是可以锻炼的。

    老师是我人生前进途中重要的指导者,也可以说,没有老师的培养,我也还会取得

现在的成绩。众所周知,新疆地区的教育水平及教育质量并不高,我更想指出,克拉玛

依的水平在新疆也不位居前列。我能从汕城,从众多考生中脱颖而出,应当归功于那些

辅导帮助过我的老师--尤其是我的高中任课老师。

    高二分科时,我产生了迷惑。因为当时我的理科成绩要比文科成绩好得多,在旁人

看来,我理应选择理科。但在班主任的指导下,我却作出了让大家吃惊的决定:选择文

科。如今我在高考中获得的成绩证明了我的选择是正确的,起码没有失误。我清楚地刻

当时老师对我说:"你的底子较好,选理科也可以,但当大多数尖子同样选择理科时你的

实力也就不突出了。如果你选择文科,那么与你竞争的人就相对少了,你的实力也可以

很好 地体现。"我接受了老师的建议。

    还有一次,老师夸奖我善于采纳别人的意见进而不断完善自己。起初我的历史成绩

并不理想,但在历史老师找我聊了几次后,我就渐渐地找到了学习历史的方法。与大家

所认为的文科就是死记硬背不,我感觉到学习文科的基础自然应当是准确无误的内容及

资料,但取得成绩的却是运用头脑进行思考,从无数的事件和现象之中找出最本质的内

在联系。

    一个人若想取得进步,良师益友的作用不容忽视。我除了有兢兢业业,认真负责的

老师对我悉心的翔,还拥有众多的朋友给予我的支持与帮助。

    在我记忆中最深的一件事是高一那年,我因为阑尾炎住院,大家陆续赶来,带来了

祝福与关切,让我感觉到了温馨、爱意。由于我身体素质较差,病愈后,又恰逢长跑测

验,因此有畏难情绪。在大家的鼓励中,我坚持着跑完全程,并获得了我的最好成绩。

    父母的照顾、老师的关怀、朋友的帮助组成了我前进的三大支撑点。

    有了良好的外部环境,能否取得成绩就取决于我的努力了。

    平时,我总是对教材进行简单的预习,大致了解即将学到的内容,这样听课时就能

行之有效地抓住重点、难点,提高课堂效率。在课堂上我的思路总是紧紧围绕老师所讲

的内容,在老师4 提示下,培养自己的分析能力与思考能力。我觉得课堂上的时间是最

宝贵的,如果能在这45分钟内理解吸收有用的知识,那么课后用于复习的时间也就可以

相对少些。

    这还经常主动力给别人讲解,将书本上的知识内容构建成自己的体系,通过讲解加

深了我对问题4 理解。

    与大多数同学比较而言,我在课下花费的功夫较少。在刘余我还参加各种各样的体

育活动,像篮球、羽毛球、网球等等,但因为我身体素质不好,运动水平还是一般。我

认为参加活动并不是为了什么获奖、拿名次,只是为了地下室生活,充实自己的人生。

当然最主要的还是锻炼身体。

    在高中学习生活期间,我还积极地从各个方面锻炼自己。我当过学校的广播员,不

甚出色,可是人微言轻一种独特的生活体验,它却深深地留在了我的记忆中。

    在高中我担任班长一职,在老师的指导下,与全体同学一致努力,我们班曾获得自

治区级优秀班集体、市局级优秀班集体,并在多次文艺活动中获奖。在即将高考的三

月,我们班还推出了一个名为"理想、现实、奋斗、责任"的主题班会。

    当然,学生以学业为重,尤其是在高考临近之时。我深深记得,高考前那些没日没

夜的日子,现在想来仍觉天昏地暗。最后的时间,我将复习重点由全面出击转向了作文

    在老师的指导下,我练了十几篇作文,感觉写作水平有了突飞猛进的提高,应试的信心

也增加了。

    终于高考到来了。这时,我的心情反而平静了许多。此时此刻,我心里十分清楚,

再焦躁对于考试也于事无补,甚至有可能会影响正常发挥。我把高考看做一次我所参加

过的竞赛。于是,我的应试善比较正常。

    我想特别指出一点,高考并不仅是学习上的较量,更是身体、情绪上的竞争。成功

来之不易,任何一个细小的失误都有可能导致失败;成功又是唾手可得的,它是在付出

汗水之后获得的。

    幸运地,我成为2007年高考新疆地区文科第一名,进入了我梦寐以求的北大校园。

    北大的生活是繁忙充实的,在这里,我与来自祖国各地的朋友共同努力。我们是新

世纪的青年人,有朝气,有活力。进入了一所著名的高等学府,不是结束,而是一个新

的起点。在多位著名、知名教授与讲师的教导下,我们将学会更多的知识。

    北大以它那独特的魅力吸引了我,用它的怀抱容纳我,更以它的精神教育我。

    如今,我可以说:"我骄傲,我是北大人。"

    作者简介:杨传龙,男,毕业于新疆克拉玛依市六中,2007年以新疆文科第一名的

成绩考入北京大学光华管理学院金融系;曾获市级"三好学生",在北大期间获优秀新生

奖一等奖。

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